Physique :

Découverte de son corps

Début de la latéralisation

Besoin de se dépenser et de temps calmes

Ne mesure pas sa force

Développe sa dextérité

A besoin d’un rythme de vie régulier

Est dans l’apprentissage de l’hygiène et de la propreté

Psychologique et intellectuel

Passe par la phase du complexe d’Œdipe

Positionnement de l’individu et du caractère : « Veut pas ! Non ! »

Temps d’attention et de concentration très court

L’imaginaire est en plein développement

Acquisition du langage

Développement de la mémoire et de la curiosité

Début du contrôle de soi

A besoin de repères constants

Affectif :

Très sensible à l’avis de l’adulte : besoin de justice équitable

Peur du noir

Importance du doudou : attache aux repères familiaux

Besoin de sécurité, de tendresse

Très influençable

Importance de l’explication de chaque acte : sinon ne comprend pas son erreur

Ont des sentiments pures envers les enfants et les adultes : sans arrières pensées

Sociologique :

Séparation de la cellule familiale

Découvre de nouveaux environnements et repères

Début de la vie en collectivité

Début du langage

Apprentissage de l’autonomie

Aime à être responsabilisé et à aider les adultes

Copie le comportement familial quand il est dans une collectivité

Prend conscience de la différence des sexes

Sociable mais préfère jouer seul ou avec les enfants du même sexe que lui